Eccellenza e Inclusione: il IV C.D. G. Beltrani premiato al Congresso Nazionale AIRIPA di Cremona
Un prestigioso riconoscimento di livello nazionale premia l’impegno del IV Circolo Didattico "G. Beltrani" di Trani sul fronte della ricerca didattica, dell’inclusione scolastica e del supporto ai talenti e alle potenzialità di ciascun alunno e ciascuna alunna.
In occasione della XXXIV edizione del Congresso Nazionale AIRIPA (Associazione Italiana per la Ricerca e l’Intervento nella Psicopatologia dell’Apprendimento), tenutosi nella città di Cremona, il team del nostro Circolo ha presentato due importanti contributi dedicati alle buone prassi educative:
· «Il referente per la plusdotazione nel contesto scolastico: osservazione, intervento e rete educativa»
· «Salto di classe o salto nel vuoto?»
Con grande soddisfazione comunichiamo che il lavoro «Salto di classe o salto nel vuoto?» – firmato da Porzio, Manzi, Bovino, Ceci e De Giambattista – è stato insignito del premio come il più efficace all’interno della sezione Video-Poster SCUOLA.
Il riconoscimento è stato conferito personalmente dal professor Cesare Cornoldi, Presidente dell'Associazione AIRIPA.
La commissione scientifica del Congresso AIRIPA ha motivato l'assegnazione del premio evidenziando:
«Non solo per la rilevanza della tematica, ma soprattutto per la valenza applicativa e per lo stimolo a individuare strategie innovative di inclusione e di promozione di tutti gli alunni e le alunne nel contesto scolastico».
Un elemento centrale dell'esperienza premiata è l'efficacia del lavoro di rete multidisciplinare, indispensabile per affrontare la complessità e la delicatezza dei percorsi educativi e didattici personalizzati.
Il successo del modello presentato si è avvalso dei preziosi contributi clinici e scientifici della dott.ssa Concetta De Giambattista (Neuropsichiatra Infantile, Azienda Ospedaliera-Universitaria Policlinico di Bari) e della dott.ssa Giorgia Ceci (Psicologa, ASL BAT). Il loro apporto è stato determinante per l'inquadramento del profilo neuropsicologico, la gestione delle asincronie dello sviluppo e il costante monitoraggio del benessere emotivo e relazionale dell’alunna.
Altrettanto cruciale si è rivelata la sinergia strategica con la rete TALENTINCLUSIVI, che permette di coniugare ricerca, diagnosi, continuità territoriale e pratica didattica quotidiana in un'alleanza educativa solida e trasparente tra scuola, sanità e famiglie.
Questo importante traguardo conferma la bontà della direzione intrapresa dal IV Circolo "G. Beltrani" per garantire una crescita equa, armoniosa e personalizzata a tutti gli alunni, con un'attenzione specifica anche agli studenti e alle studentesse con plusdotazione e doppia eccezionalità (2e).
«Il premio ricevuto a Cremona testimonia come la collaborazione integrata tra scuola, specialisti della sanità e rete territoriale sia la chiave per trasformare le sfide educative in opportunità di crescita serena e consapevole per ogni singolo alunno ed alunna.»